Menurut Syarif (2009), investigasi
atau penyelidikan adalah kegiatan pembelajaran berkelompok yang memberikan
kemungkinan siswa untuk mengembangkan pemahaman melalui berbagai kegiatan dan
hasil benar sesuai pengembangan yang dilakukan oleh siswa. Kegiatan belajarnya
dimulai dengan pemecahan masalah-masalah yang diberikan oleh guru sedang
kegiatan belajar selanjutnya cenderung terbuka, artinya tidak terstruktur ketat
oleh guru, yang dalam pelaksanaanya mengacu pada berbagai teori – teori Investigasi.
